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  • 蒙台梭利感官数学教具

    早教专区2011-12-16

    蒙台梭利把孩子的智力称为“数学的思想”,孩子具有天生的数学倾向性,爱尔贝的课堂为了在广度和深度上进一步发展孩子的抽象概念,循序渐进地组织了一系列影响他们思想发展的感官印象和逻辑印象的课程。蒙台梭利数学教育课程通过促使孩子观察、自己动手进行探索和对抽象概念的想象,进一步发展他们的有关分类、排序和归纳等能力,来增强他们的逻辑思维能力...... ... [查看详细]

  • 插座圆柱体

    早教专区2011-12-16

    培养儿童辨别大小、高低、粗细、深浅的能力、逻辑思考能力和敏锐有观察能力。 ... [查看详细]

  • 粉红塔

    早教专区2011-12-16

    边长递减的十个粉红色立方体。(配全套投影卡10张)。 目的:透过视觉正确获得对三维空间差别变化的知觉,了解递进递减的关系;培养逻辑思考能力,感知正方体的特征;发展幼儿动作及视觉、触觉的协调。 ... [查看详细]

  • 棕色梯

    早教专区2011-12-16

    10块木制长方体构成 。长度都是20厘米,横断面的边长由10—1厘米递减。 目的: 1、对粗细进行辨别,在知觉上对二元次的差异有充分的认识。学习长方体的概念。2、发展手眼、肌肉的动作协调。3、培养专注的观察力,培养逻辑思考能力(秩序性)。 ... [查看详细]

  • 长棒

    早教专区2011-12-16

    由10根方长棒组成。透过触觉、视觉的辨别,在知觉上对长度的差别有正确的了解,发展手、眼与肌肉的协调性,长棒是数学教育(量、基本运算、十进位、分制系统)的直接准备教具。 ... [查看详细]

  • 听筒

    早教专区2011-12-16

    教导幼儿辨别音的强弱、高低、种类(乐音的音色),培养宝宝听觉得敏锐性。 ... [查看详细]

  • 色板

    早教专区2011-12-16

    名称练习:红、黄、蓝、橙、绿、桃红、棕、灰、白、黑。 教育目的:培养分辨颜色的能力...... 渐色板(色板Ⅲ)(Color Tablets BoxⅢ)(Color Grading BoxⅢ) 二、材料: (1)红色、蓝色、黄色、橙色、绿色、紫色、粉红色、棕色、灰色、有9种颜色,每一种颜色各7片,各分成深浅不同的明度, 共63片。 ... [查看详细]

  • 彩色圆柱体

    早教专区2011-12-16

    由4盒、每盒10个圆柱体组成。培养视觉上识别大小、高矮、粗细等概念,发展手眼动作的协调,手臂肌肉控制力,培养敏锐的观察和注意力。 黄红绿蓝各1盒、每盒10个不同规格的彩色圆柱体。可以与插座圆柱体配套使用。 ... [查看详细]

  • 几何嵌板橱

    早教专区2011-12-16

    由一个6层图形嵌板抽屉的木橱,1个木柜示范,通过肌肉和触觉的联合,帮助幼儿视觉认识现面几何图形,发展手、眼协调,注意力和观察力。 ... [查看详细]

  • 建构三角形

    早教专区2011-12-16

    5盒建构三角形一长方形盒1、长方形盒2、三角形盒、大六边形盒、小六边形盒。目的:1、透过视觉认识三角形。 2、通过对多边形的组合与分解了解三角形与多边形的几何关系和相等概念。 ... [查看详细]

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